名称：金色的房子 效果分析 有益的学习经验： 1．通过故事懂得一个人玩很孤单，大家一起才快乐的道理。 2．不要嫌弃同伴有缺点，学会和他们友好相处，共同分享玩具、游戏带来的快乐。 准备 立体

中班语言活动《多变的脸》 一、设计意图： 幼儿时期是情感最丰富的时期，他们对情感的表现和流露往往体现在他们的脸上。《幼儿园教育指南》中指出：创设宽松自由、积极互动的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼

名称：动物的雨伞  目标 1.在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感；并启发幼儿(幼儿食品)结合生活经验大胆想象。 2.理解并学做动词：爬、飞、举、钻。 3.激发幼儿热爱

活动名称及内容：中班英语活动——《变脸》   目标   1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。    2、学习单词Langh笑、Cry哭、Angry生气的发音，能运用所学

名称：动物的雨伞  目标 1.在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感；并启发幼儿(幼儿食品)结合生活经验大胆想象。 2.理解并学做动词：爬、飞、举、钻。 3.激发幼儿热爱

名称:数量词交朋友 目标 1．认识量词：个、只、条。 2．学会数量词与名词正确搭配。 3．学会说句子“我有……。” 准备 数量词卡、图画、手偶、头饰等 过程 （

发展幼儿语言能力的教案：《鸭妈妈找蛋》 目标 1、理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。 2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸡蛋等不同的特征。 3、知道做事不能丢三落四，要细

名称：小青蛙听故事 目标 1、欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。 2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备

名称：动物怎样过  目标 1．了解动物过冬的方式及其和季节的关系。 2．愿意通过游戏的方式表达自己的认识。 3．乐于表达自己对动物的喜爱。 准备 1．每人一份动物胸饰。 2．蜡笔、颜料、毛

名称：可爱的动物 目标 　　1．尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。 　　2．愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。 　准备 画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等

 名称：秋叶飘飘 目标 1.通过画画活动使幼儿了解各种树叶特性知识。 2.激发幼儿探索植物生长奥秘的兴趣。 准备 各种不同的落叶作品布置在教室里，录音，范例，幼儿绘画和纸。 过程 1. 情

名称：小小服装设计师（该穿什么）以秋天的服装为基础） 一、活动目标： 1．运用废旧材料创造性的设计服装。 2．在操作中能大胆动手，动脑，提高解决问题的能力。 3．提高合作能力，体验成功的快乐。 二

 手工活动--------制作京剧脸谱 活动目标： 1、运用画、剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。 2、养成做事细心和有始有终的好习惯。 3、萌发“我也要当京剧大师”的想法。 活动准备：

欣赏活动--------京剧脸谱 活动目标 1、欣赏各种京剧脸谱，认识脸谱的基本特征。 2、能大胆表达对京剧脸谱色彩及造型的感受与理解 3、萌发对京剧艺术的兴趣，为家乡有梅兰芳这样的名人而感到自豪

名称：可爱的吉祥物 目标 1.     描画奥运吉祥物，按要求涂色。 2.     认识历届奥运会吉祥物，了解北京奥运吉祥物的来历，增强对祖国的热爱之情。 准备 1.     水彩笔、蜡笔 2.     历届奥运

名称：我爱北京天安门 目标  1．感知乐曲的欢快情绪。  2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。  准备  1．活动前可在餐前活动中欣赏、

名称：国旗红红的哩 目标 1.学习用连贯、跳跃的方式演唱。表达歌曲抒情、热闹的情绪。 2.继续练习用接唱、领唱、齐唱的形式演唱歌曲。 准备 1.认识过国旗，有过升国旗的经历 2.国旗图片一张

名称：小小厨师 目标 l.引导幼儿欣赏家乡食品的造型与色彩的特点，提高幼儿的审美能力。 2.通过幼儿自己动手操作，增加对家乡民间工艺美术特点的认识。 3.感受玩沙和水的乐趣。 二、教学准备：

名称：画诗歌《弯弯的月亮》 目标  1．尝试运用不同的工具材料创造性地表现"弯弯的月亮"这一主题。  2．通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。  准备  1．范例三张，夜晚背景图一幅。

名称：小小档案 目标 1.     能够初步的用简单的图画表达自己的观点。 2.     通过绘画展示自己，关注自己和周围的人。 准备 1.     彩笔、颜料。 2.     幼儿对自己班级和周围的人有充分的