名称:数量词交朋友

目标

1．认识量词：个、只、条。

2．学会数量词与名词正确搭配。

3．学会说句子“我有……。”

准备

数量词卡、图画、手偶、头饰等

过程

（一）出示农场背景图，谈话引入。

1．观察农场里有哪些东西？（自由观察、讨论）

2．请幼儿回答，试着引导幼儿说出词语，如：小鸟、苹果。

（二）操作法，引导幼儿学习数量词。

1．在农场图上摘苹果，引导幼儿学习量词“个”。

1）摘一个苹果，幼儿读“一个苹果”，摘两个，幼儿读“两个苹果”也可以让幼儿自己摘，然后读。

2）自由探讨量词与名词搭配：一个（苹果）、一个（梨）、一个（……）。

3）教师适时引导幼儿正确搭配。

2．农场里“飞”来小鸟，引导幼儿学习量词“只”。（方法同上）

3．池塘里“游”来小鱼，引导幼儿学习量词“条”。（方法同上）

（三）游戏，复习量词与名词搭配。

1．音乐“找朋友”，幼儿选择自己喜欢的头饰，并学说词组。如：一个苹果。

2．游戏“找家”(一组课桌椅代表一间房子)

   音乐中，幼儿自由小跑，音乐结束，老师说“宝宝们回家喽”，各角色的幼儿选择回自己的“家”。（教师检查幼儿是否找到正确的量词搭配）

      （四）抽量词卡，学习说句子“我有……。”

1）玩法：教师抽“个”字卡，“个”家选择一名幼儿说句子，如：“我有一个苹果。”抽到“只”字卡，“只”家选择一名幼儿说句子，如：“我有一只小鸭子。”

当幼儿熟悉游戏玩法时，教师可以引导幼儿扩展句子。如：

    我有一个苹果。

    我有一个又大又圆的苹果。（扩展1）

    我有一个又大又圆的红苹果。（扩展2）

2）巩固：教师示范三个比较优美的句子，引导幼儿学习。

   （五）小结：谈谈学习量词的乐趣，音乐中结束活动。