运粮食

目标：

发展钻、跳、走(保持平衡)的能力。

准备：

1.沙包若干

2.创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次

摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓

玩法：

各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走

过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。

小青蛙跳荷叶

目标：

1.学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃

准备：

1.在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2.运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

3.学会儿歌《小青蛙》

“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它!”

玩法：

请幼儿分成男孩和女孩。

①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离;

吹泡泡

目标：

训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等动作

准备：

1.吹泡泡工具一套。

2.儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地

3.会游戏儿歌《吹泡泡》

(吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。)

玩法：

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。