小红伞

教学目的：

1、引导幼儿学习给故事续编结尾。

2、培养幼儿互相帮助善于合作的品质。

教学重难点

引导幼儿学习给故事续编合理的结尾。

教学准备：

多媒体课件

教学方法：

情景教学法

教学过程：

一、开始部分

1、师生见面问好！

2、幼儿齐背儿歌《我帮你》

二、基本部分

1、谈话：你用过伞吗？你会用伞吗？让幼儿了解伞的特点，用途让幼儿都玩一玩，说一说，伞可以用来做什么？

2、看图片，听故事开头

(1)请幼儿观察图片，讲一讲小兔的家住在哪里？小兔子推开窗子看到天气怎样？你是怎样知道阴天的？

（2）教师讲故事开头，强调小红伞。

3分组续编故事结尾。

（1）幼儿分小组续编故事结尾。

（2）教师指导有困难的小组。

小兔子出门后到了什么地方？看到了什么？发生了什么事情？小兔子怎么利用小红伞帮助了别人并聪明的保护了自己？

（3）每组幼儿互相讲，互相听，选出编的好的故事。

4、听完整的故事

幼儿听故事原文和自己编的故事加以对照，评议怎样才算合理的，完整的故事。

三、结束部分

1、幼儿室外自由活动，教师参与活动。

2、请小朋友下课休息。