大班语言

课题：从现在就练（笑话）

教学内容：教科书第45页

教学目的：1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习，长大了才能成为一个探险家。

2、培养幼儿的想象力和表达能力。

教学重点：让幼儿了解一些关于南极的知识。

教学难点：培养幼儿的想象力

教学方法：愉快教学法

教具：图片

教学过程：

一、谈话引入

二、出示图片

1、你从图上看到了什么？（天气炎热）

2、图上都有什么人？（爷爷、小明）

3、他们在做什么？（在树下乘凉）

三、小朋友知道南极是什么样吗？

让幼儿自由说说。

四、听一听下面的笑话。

1、师讲笑话让幼儿听。

六岁的小孩："爷爷，我长大了要当一名南极探险家。"

爷爷："好极了"

孩子："我想现在就开始训练自己。"

爷爷："怎么训练法？"

孩子：每天给我一元钱买冰淇淋，将来我就能适应寒冷的天气。？

2、师教幼儿朗读，感受笑话的乐趣。

五、讲笑话

1、老师讲笑话让幼儿听。候处理

2、幼儿将自己知道的笑话讲给其他小朋友听。

3、评一评谁的笑话讲的好.

六、室外活动。

七、小结：

课题：乒板儿（游戏）

教学内容：教科书46页

教学目的：1、通过儿歌的学习，丰富幼儿词汇。

2、 培养幼儿的语言表达能力。

教学重点：会做游戏

教学难点：学会儿歌

教学方法：愉快教学法

教具：录音机

教学过程：

一、谈话引入

小朋友都喜欢做游戏，今天我们在做游戏之前先来学背儿歌，看谁的儿歌说得又快又好。

二、教幼儿背儿歌

1、师范读儿歌让幼儿欣赏。

2、教幼儿说儿歌。

乒板儿

乒板儿，

乒板儿，

乒乒板板，

上上下下，

前前后后。

轱辘轱辘锤，

轱辘轱辘叉，

轱辘轱辘一个，

轱辘轱辘仨，

学好本领为国家。

3、教师一边教幼儿说儿歌一边做动作。

三、幼儿边说儿歌边做动作。

四、做游戏。

将幼儿两人分成一组做拍手游戏。

五、室外活动。

六、小结：

西瓜船

活动 目标：

1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发幼儿的想象力 。

2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。

3、 在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。

活动准备：

1、 实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。

2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板.

活动过程：

一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

师：今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）

这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗……）

那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）

二、 对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述

师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……）