作为专业的幼儿园小班科学育儿知识网，中国育儿在线始终认为，通过一定的互动亲子游戏的开展，能够培养孩子的观察能力、表达能力，为孩子以后更好的发展奠定基础。下面介绍以下十种：       〈一〉、魔术

设计意图秋天到了，地里的花生陆续收获了，连续两周周一谈话活动中幼儿都非常兴奋地谈起双休日回老家帮奶奶拾花生的事，没参与活动的幼儿也听的非常认真。当幼儿说到妈妈用花生给我做了一个花生娃娃，可漂亮了，好多

名称：长和短 目标 　　1．能按物体的长短分类。 　　2．喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。 准备 班级的旧图画笔若干；高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2／3处一分为二)人手各一个。 过

名称：大与小 目标 1、能够正够的感知出物体的大与小。   2、使幼儿在正确感知物体大与小同时，能够熟练地进行的一一对应。 3、能够按照从大到小、从小到大的顺序进行排序。             4、能

活动名称：我不哭 目标  1、学习坐好听故事.结合讲解和提问,幼儿记住故事的内容。2、学习如下词汇:幼儿园,高高兴兴,开心.要注意发准“儿”和“师”这两人字的音。3、教育幼儿高高兴兴

名称：我睡觉了 目标  (1)在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。  (2)逐步养成良好的午睡习惯。  重点与难点  1、让幼儿懂得怎样午睡好；学习一

名称：我的小手真能干 教学理念： 在有了自己的事情自己做得想法后，让幼儿具体去完成某一件事，来满足做事成功后带给他们的满足感，体验到做事的快乐。从而进一步鼓励幼儿去做事，形成初步的独立能力。 目

名称：我是谁 本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己，并说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿主动交往的能力。 目标   1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法，培养幼儿主动交往能力。 2

名称：送玩具回家 目标　　 1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。　　 2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。　　 3、愿意参与集体劳动。　　 准备　　 1、会发

名称：玩具大家玩 目标 1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 3、使幼儿感受愉快的活动情绪。 准备 小汽车，各

一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为

名称：猜猜我是谁 过程： 1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。 （1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。 （2）教师作

名称：我上幼儿园 目标 1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹 准备 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。 过程 1、在《我

名称：幼儿园像我家   设计意图 在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这

名称：唱歌比赛 目标 1、幼儿以“评判员”小白兔的角色融入故事，理解故事内容。  2、能用不同声音模仿各种动物的声音。  3、培养幼儿能认真倾听故事的习惯。  准备 1、小鸭、小

活动名称：小猫过生日   目标 1、了解故事的主要内容和情节，初步学说句子：xxxxx,我是xxx，小猫过生日我来祝贺她！ 2、体验有东西大家一起分享的快乐。 准备 故事绘本、故事视频、师幼共同准备礼

活动名称：儿歌《落叶》 目标 1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。  2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。 准备 红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片 过程 一

活动名称：落叶 ——小班生成活动案例       一、主题的产生   《幼儿园素质教育指导纲要》中明确指出：“幼儿的发展依赖于生存的环境，幼儿每时每刻都在与环境发生交流，环境是幼儿发展的

名称：数小鸡 目标 1、学习儿歌，练习发音：鸡、七、米、西、里。  2、通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。  3、提高幼儿对文学活动的兴趣。  准备 小鸡挂饰16个；鸡妈妈挂饰4个；请

活动名称：小鸡 目标 1．引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。 2．认识相关字：鸡、尖、黄、啄。 3．培养幼儿的语言表达能力。 准备 1．创设情景：栅栏里有一群活的小鸡、