目标： 1.观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。 2.感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。 活动一：美丽的秋天 准备： 安排一处秋季特征明显的郊外。 过程： (通过郊游和观看录像带，观察秋天，感

教学要求： 1.熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备： 1.10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡

幼儿园早教中心欢欢班亲子活动方案 一、首先老师带领小朋友唱最近学习的童谣歌曲 二、游戏 游戏1： 《跳圈》 游戏目的：发展动作，使小肌肉群得到进一步发展，学习宝宝和家长之间的配合 游戏材料：小呼啦圈 游戏玩法：每个

热身活动 活动名称：《westernmedley》、 活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐游戏的快乐。 活动准备：音乐磁带 活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。 2、跟随音乐的节奏

各位评委、各位老师同仁们： 大家好! 今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的

遇到火灾怎么办 教学理论依据与实施策略 省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从“险情”中选定了“火灾”这一

分类能力是衡量智力的一个重要标志。让宝宝及早挑战、掌握分类对于他们以后学会推理、辩论以及形成数概念具有非常重要的作用。两三岁的宝宝就已经能认识很多不同类别的物体，例如玩具、食物、衣服等等。更为神奇的是

活动目标： 进行大、中、小班混龄活动，发展不同年龄段幼儿之间的交往能力，拓展幼儿的交往范围。 小班：认识一个新朋友，能知道新朋友的名字，年龄，班级，主动赠送自己制作的礼物，感受哥哥姐姐对自己的关怀。 中班：能比较

活动目标与准备： 本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进

名称：动物的影子 活动说明： 动物是孩子们最感兴趣的，千变万化的动物世界总是能够引发幼儿的注意，在开展“可爱的动物”主题中，孩子对动物产生了浓厚的兴趣，也对常见动物的名称、外部特征和生活习性有了初步

一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作

活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日——

有益的学习经验： 1.理解故事内容，学说故事中角色的对话。 2.知道水中倒映的现象。 3.丰富词汇：“倒影”。 准备： 大水盆，盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。 活动与指导： 1.分散活动“看倒影”。

很多幼师反映——幼儿记不住字，识字课难教……其实，识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥，只要为幼儿设计多种多样的识字游戏，用游戏来诱导他们，使他们感到识字能获得欢乐，幼儿教师该怎

清华幼儿园中班英语教学计划：FruitsAreHealthy 教学目标： 1、复习OnetoTen十个英语数字;复习Duck,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,几种小动物的英语词汇。 2、学会并运用更多的水果词汇做游戏 3、学习歌曲FruitsAteHealt

幼儿园中班英语教案：Myface 活动目标： 1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容：学习单词nose、mouth、eye、e

吃泡泡是每个孩子最喜欢的游戏之一了，在室外或者是在室内都是可以尽情玩，不管是一个一个的大泡泡，还是一串串的小泡泡，在不同的光线下变得绚丽多彩，爸爸妈妈们可以用铁丝或者其他塑料制作吹泡泡的工具，让孩子在玩中学

小朋友活泼好动如果学会一点简单的小游戏，让他们做做，爸爸妈妈可以陪宝宝玩几个小朋友在一起时也可以防止打闹，锻炼宝宝沟通能力培养宝宝间的友谊。适合幼儿园小班的手指游戏 1《手指宝宝做运动》(小班) 一个手指点点

中班教师节主题活动：我为老师唱首歌 一、活动名称：我为老师唱首歌 二、活动目标： 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 三、活动准备： 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿

一、活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备： 1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。