雪花 ——小班语言集中教育活动 活动目标： 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 活动准备： 1、小图片：雪花、蝴

【活动目标】 1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。 2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。 【活动准备】 1、课件 ：相关的图片及声音。 2、操作材料：金

游戏是孩子童年成长、生活、学习重要的组成部分，很多幼儿园因为害怕孩子的安全问题，而放弃给孩子足够的户外活动时间，但是按照有关规定，幼儿每天在在户外活动时间最低不得低于两个小时，如何让这两个小时过个开心有

幼儿园大班的孩子孩子特征就是好动，比较爱思考，游戏类别不同于小班，中班孩子，中国育儿在线小编为此整理了20个幼儿园大班亲子游戏活动方案，让幼儿园老师能够在日常教学中得心应手，让爸爸妈妈在举行亲子活动时也能够

上海市静安区南西幼儿园 汪红云 设计意图 和小班孩子运动，我发现首先要吸引孩子积极参与。这其中兴趣是最重要的！有了兴趣孩子才会投入，才会在积极的参与过程中体验着快乐的过程并发展其运动能力。 如

要求： 1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后|、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌准备：一条脏毛巾过程：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举

游戏是幼儿一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端，而区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿

活动目标： 1．锻炼幼儿单脚跳，翻滚等动作，增强身体协调性。 2．让幼儿进行团结协作，增强团队荣誉感。 3．让幼儿在运动锻炼中获得乐趣，喜爱运动，喜爱锻炼。 活动准备： 一片可供幼儿活动的场地；哨

活动目标： 1、 让幼儿了解夏天避暑降温的一些方法，知道自我保护。 2、 理解故事《哪里最凉爽》。 活动准备： 课件《哪里最凉爽》。 活动过程： 一、谈话1、教师：今天大家有没有觉得热啊？那

一、设计思路： 随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。根据教育要顺应儿

一、活动目的：通过家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：2012年4月25日上午（8：00-12：00）三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生

一、活动目标1、初步尝试在有一定空间范围的游戏进程中按物取数，学习点数。 2、体验抓小鱼、拔萝卜及给小动物喂食的乐趣与成功感。 3、在游戏过程中渗透数的集合、动物习性（爱吃食物）、礼貌待客等知识。

材料：玻璃珠、木珠、汤匙、动物模型盒子。 玩法： *用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物嘴里喂小动物。 *把不同大小或颜色的珠子舀起分别放在相应的小动物嘴里，练习按物体的名称、颜色或大小分类。

活动目标： 1、 引导幼儿通过自身的探索，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感兴趣。 2、 激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣，培养幼儿互相合作，互相谦让的优良品质。 活动环节： 一

教学目标1．通过实践和观察，探究画面中人物造型变化与折纸的关系。 2．探究多种折叠的方法大胆创作人物。 3．感受在有折叠的纸上作画的夸张效果，体验其中的乐趣。 教学重点与教学难点重点：探究画面人物造

一、玩手影 以简单易学的动作引起孩子的学习兴趣。示范：伸出一只手，手指张开对着光源晃动，使手影投在墙壁上，引导孩子注意投在墙壁上晃动的手影，引起孩子对玩手影发生兴趣，产生自己动手做的愿望，然后教孩子伸出