目的：1．复习有关汉字。　　 2．提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备：1．棋盘一张。 2．25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分别写有汉字。其中水果类5张，如：梨、苹果、桃、杏、西瓜；干果类5张，如栗子、

受到叔叔的肺移植手术启发，美国艺术家David Foox发明了24款另类娃娃，这些娃娃的脑袋是心、肺、眼球、大脑等9种不同器官。Foox想把这些器官娃娃送给那些赐予他人第二次生命的器官捐献者，同时也希望它们能对大人和孩

预期效果 1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。 2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。 环境与材料 黄豆 绿豆 花

儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；

活动来源：面对糕点、甜品，糖果，总是让人难以抗拒，更何况是小朋友，但是他们不知道多吃或是在吃后不去爱护自己的牙齿，以后会对牙齿的健康造成很大的影响，因此我们开展这样的活动让幼儿来知道保护牙齿的重要性以及怎

游戏一： 游戏类型：单词类游戏名称：《交通工具》 适合于中班游戏目标： 1、引导幼儿在游戏中学习单词: bus car rain planeoat。 2、能较好地遵守游戏的各项规则。 3、喜欢参与英语活动，能积极

小朋友爱上幼儿园，小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。玩具玩具我爱你小玩具，我爱你，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，玩好把你放整齐。 1、做早操

幼儿园亲子游戏 一、贴五官： 准备道具： 1.一张硬纸板，纸板上面上人的头型轮，可加上头发。 2.可贴的眉毛、眼、耳、口、鼻 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将五官贴到

活动目标： 1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位； 2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏； 活动内容： 娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市 活动过程： 一、引导语

一．说教材1．教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了就拍手，就大笑，就跳起来，而幼儿处在一

设计意图： 活泼好动是幼儿的天性，而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上，使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择，让幼儿在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感

制作方法： 1. 材料准备：一个长方形纸盒，6个瓶盖，双面胶，各色彩纸，安全剪刀，笔 制作过程：   2. 用彩纸把车身包好，在彩纸上画出车门、车窗、车灯和后视镜等，用剪刀剪下

活动目标： 1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。 2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 活动准备： 经验准备：认识各种各样的鱼 材料准备：“报纸鱼&r

活动目标： 1、能设计不同款式的钟表，并能装饰钟表的外表。 2、知道钟面上要有数字、指示针。 3、涂色时，注意保持画面的整洁。 活动准备： 图片 活动过程：  一、欣赏钟表，了解

在人所特有的感觉器官中，眼睛被喻为心灵的窗户，手则是为人类赖以生存的最主要部分，故有十指连心之说，手眼协调能力的发展具有重要的意义。 　　一般来说，婴儿出生3～4个月后才能看自己的手和辨认眼前目标。5～7个

拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节

第一周 第1课时 一．教学目标 1、 能听、说、读、写字母Cc Dd 2、 掌握新的礼貌用语 二．教学重点与难点 1、如何听、说、读、写字母Cc Dd 2、如何记住新的礼貌用语 三． 课前准备：

一、情况分析中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在开学第一个月的角色游戏中幼儿会表现出兴奋与热情，然而也同样会出现许

教学 目标1．基础性目标： 引导幼儿利用报纸条进行各种变形，尝试运用连接来进行空间造型。 2．发展性目标：引导幼儿大胆表达自己的想法，体验空间游戏的乐趣。 教学重点 教学难点利用报纸条进行各种变