活动目标： 1、锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力。 2、鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。 活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。 活动过程： 一、组织

活动目标         1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。         2．对新年产生美好的愿望。         活动准备         请家长在心愿卡

类别标准（指标）评定管理能力（40分） 1、尊重孩子的人格、兴趣和权利 2、随机给予孩子奖励 3、遵守既定的一切规则 4、能鼓励孩子表达

圣诞节快到了，幼儿园里充满了圣诞气氛，有的还忙着策划幼儿园圣诞亲子活动，和家长一起同庆圣诞，共享圣诞之乐。可是，幼儿园圣诞亲子游戏如何设计呢？以下整理了14个有关圣诞节的亲子游戏，供大家参考。 1、Find t

主题目标 通过参加本主题的活动，孩子们可以学到 1．圣诞节的色彩。 2．圣诞节的食物。 3，圣诞节的植物。 4．圣诞节的象征。 5．圣诞节的声音。 孩子们要学习的概念 1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。

圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程

1.       活动目标： （1）       通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 （2）       给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas

活动目的: 1.     在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩. 2.     在想象中,体会快乐的情绪. 3.     初步学习按颜色分类. 活动准备:      绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只

活动目标： 1.尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现； 2.体验圣诞节的快乐气氛 活动内容： 导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流 活动准备：圣诞袜纸样人手一份、

幼儿园案例评析：大班语言活动《巴喳——巴喳》 一、活动产生背景： 生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声，琴儿的叮咚声……，我们每个人都有神奇的大脑，它不

幼儿园案例评析：大班语言活动《巴喳巴喳》 幼儿园案例评析：大班语言活动《巴喳??巴喳》 ??巴喳 一、活动产生背景： 活动产生背景： 生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声，琴儿的叮咚声

 圣诞节临近，幼儿园里充满了圣诞气息，有的幼儿园忙着排练圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动

开场白：(1分钟)老师：Hello boys and girls!Welcome to our party! 　　Let’s say “Hello” and welcome to our parents，OK? 　　学生：Hello mommy and daddy，welcome to 

卖火柴的小女孩         天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天──平安夜。在这又冷 又黑的晚上，一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩，在街上缓缓地走着。她从家里出来的时候还穿着一双

爱的感悟 ——《爱的教育》读后感 意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一部在世界上广为流传的文学作品，它的每一章，每一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家，社会，民族的大我之

《小弟弟早早起》：小弟弟，早早起，早呀早早起，叠好被子穿好衣，穿呀穿好衣。亚克西，亚克西，亚克西，亚克西，亚克西，亚克西。牙齿刷得干干净，干呀干干净，手儿脸儿自己洗，自呀自己洗。亚克西，亚克西，亚克西，亚克西，亚克

中班讲述活动《好办法》 一、活动目标： 1、鼓励幼儿大胆想象，能较清晰地讲述小兔吃到葡萄的方法。 2、乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。 二、活动准备： 挂图四幅、小图

没想到用易拉罐也能做出这么可爱的椅子。看上去好像很复杂，不过小编在这里先告诉你，制作过程其实很简单，保证你看一遍就会。注意你的小手不要被划伤。 需要的工具是：喝完的易拉罐，剪刀。 易拉罐制作椅

1）小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。（猜一日用品） （2）兄弟五个人，各走各的门，谁要走错了，出来笑死人。（猜一服饰用品） （3）你哭他也哭，你笑他也笑，脸上脏不脏，看它就知道。（猜一日用品） （4）看着像块糕，不

妹妹背着洋娃娃 走到花园去看樱花 娃娃哭了叫妈妈 树上的小鸟在笑哈哈 娃娃啊娃娃为什么哭呢 是不是想起了妈妈的话 娃娃啊娃娃不要再哭啦 有什么心事就对我说吧 从前我也有个家