导语：此前也陆续有教师虐童的新闻爆出，每次目睹这些图，内心寒战顿生，隐隐作痛。堂主也是中国应试教育走出了的学生，古有一说，鞭下才能出状元。不过近些年变本加厉的幼儿教师体罚幼儿真是越来越烈。市民吴先生的女儿今年4岁，近两天孩子一直吵闹着不肯上幼儿园，一询问，孩子告诉大人，有老师对他进行了体罚，这起初武先生还不敢相信。

▼事件：幼儿园老师体罚孩子哪里最强，这里这里!

幼儿园教师体罚孩子被抓现行遭家长暴打

市民吴先生的女儿今年4岁，近两天孩子一直吵闹着不肯上幼儿园，一询问，孩子告诉大人，有老师对他进行了体罚，这起初武先生还不敢相信。趁着今天休息，吴先生专程到幼儿园了解情况。吴先生上个周末接女儿放学回家后，她发现孩子有些闷闷不乐，最后经过爱人的开导，女儿道出了实情，他说幼儿园老师对他进行了体罚，让他对上幼儿园产生了畏惧。

年轻老师揪住小女孩的头发

对于女儿的话，吴先生有些半信半疑，再三追问之后，孩子仍然坚持说自己被老师体罚。吴先生认为，如果孩子的表达属实，那么情况可能比较严重，为了了解事情的真相，上午武先生专程来到幼儿园，在向园方说明情况之后，吴先生调取了孩子所在班级的监控录像。监控显示，不知道老师是不是嫌孩子作业做得不好，还是嫌孩子的哭声较大，动手打了孩子的脑袋。遭遇年轻女教师体罚的远不止武先生女儿一个孩子。这时老师正在敲打孩子的时候，恰巧来接孩子的一名老人看到自己的孙女儿被老师如此体罚，气氛不已的老人当即就与老师发生了争执。

老人揪住了年轻老师的头发

幼儿园园长罗女士告诉记者，发生这样的事情，他们感到十分的遗憾，对家长表示了深深的歉意。幼儿园已经开除了当事老师，因为无法采访到当事老师很难还原在老师动手前到底发生了什么事情，幼儿园的小朋友活泼好动往往需要老师付出更多的耐心，目前孩子已经被送往医院进行检查。

堂主看到这样的新闻就心塞，早有耳闻教师体罚学生，此前也陆续有教师虐童的新闻爆出，每次目睹这些图，内心寒战顿生，隐隐作痛。堂主也是中国应试教育走出了的学生，古有一说，鞭下才能出状元。不过近些年变本加厉的幼儿教师体罚幼儿真是越来越烈。

▼过度体罚会让孩子“成年后更有暴力倾向”

欧洲有20个国家禁止对孩子实施体罚，但在美国和英国体罚仍是带有限制性条款的合法行为。科学家声称，一旦不守规矩便动辄被大人打屁股或掴巴掌的小孩成年后可能对别人更有攻击性。

一篇对长达20年的有价值的研究调查所作的总结报告表明，小孩因调皮而被体罚(如掴耳光、被打屁股等)或被喝骂的次数越多，长大后越有可能表现出类似动粗行为。

来自马尼托巴大学的达兰特博士(Dr.Joan Durrant)和东安大略湖儿童医院的恩索姆(Ron Ensom)这两个研究人员在发表于《加拿大医学协会期刊》的论文中写道“这些研究几乎毫无例外的发现是小时有过体罚的经历与长大后动不动就攻击父母亲、兄弟姐妹、同伴和配偶的行为相关。”

这一篇论文是在工党议员戴维•拉梅发表讲话仅一周后出版的。该议员说，去年夏季暴动事件便是父母因担心社会工作者把孩子从自己身边带走而不敢对子女实施体罚造成的后果。

为了响应回归维多利亚时代对行为准则立法的呼声，这个工党议员说，中产阶级父母因有能力让子女上私立学校而更易控制得住小孩的行为。私立学校除了提供诸如网球课之类的活动外，比公立学校的更强调纪律要求。

他说：“在暴动发生后，很多选民来找我并埋怨工党政府说“你们不让我们体罚小孩”但是，最近发表总结调查报告的两位作者说，对小孩实施体罚有可能适得其反。

他们指出，一项对500个家庭的研究发现，一旦受过训练的父母停止对小孩实施体罚，小孩与家长对着干的行为也有可能相应减少。

此外他们认为，许多研究发现动手打小孩会增加他们患诸如抑郁症此类心理疾病的机率。

作者提到，过去20年以来，社会对体罚的看法已有所改观;且大家不再把体罚视为对付乖张任性小孩的最佳法宝。

美国最近的一次民意调查发现，大部分父母说，他们使用“冷处理法”或拿走心爱玩具作为对小孩的惩罚。但是，仍有五分之一的父母说，他们“极有可能”体罚小孩。

目前体罚在美国是属于带限制条款的合法行为，限制条件却各州迥异。但是，欧洲有20个国家明令禁止实施体罚。这些国家包括德国、西班牙、荷兰等。

在英国，家中实施“合理的惩罚”是允许的;但是自2004年以来禁止在惩罚中出现“皮外伤”。最近的民意调查发现71%的父母支持禁止体罚。

作者说，因很多父母不清楚是什么导致小孩的行为举止，故医生应帮助父母学习使用非暴力的、有效的方法来作为对子女的惩罚手段。

达兰特博士告诉《我的健康新闻日报》：“他们(父母)更有可能认为子女是在挑衅其权威或有意做坏事，但在大部分情况下，孩子们只是在做对其成长阶段来说很正常的事。”

父母应掌握的技巧包括：认识到幼童有逆反倾向;若要他们要胡闹可采取不理其十秒的办法，之后再矫正其行为。另一种方法便是制订规则但也要向孩子解释清楚为何要遵守这些规则。

体罚压抑了孩子的聪明才智 体罚严重伤害了学生自尊心

学生畏于教师的体罚，只得囿于教师规定的框框之中，学生的智慧难以萌发出来，学生的聪明才智不敢发挥，久而久之，学生自甘于平庸听话，我们的教育便很难培养出具有创新意识的人才。伟大的教育家陶行知先生说得好：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。瓦特、牛顿、爱迪生们如整天处于教鞭的威慑之下，他们的聪明才智怎样去发挥?又怎能发挥?

自尊心和自信心受到伤害，往往是学生走下坡路的开始。有些学生经常受到粗暴的训斥、体罚，自尊心、自信心丧失，自暴自弃，变成了破罐子破摔的“老油条”。

堂主最后想说，老师的言语伤害更具有杀伤性，远比体罚行为更加伤害孩子，堂主在上小学的时候，当时因为一个数学题做错了，那个数学老师就让堂主站在讲台上，羞辱了堂主好几分钟。当时就暗暗发誓要学好数学，后来确实数学成绩很好，但堂主那幼小的心灵是留下了阴影，一直到现在还是磨灭不了当时的画面。堂主虽然没有成为老油条，但这样伤害一直持续了很长一段时间。致最尊敬的老师们，请真诚的爱护我们的花朵吧，脆弱的心需要你们的呵护!希望体罚少点，再少点!（育儿在线学堂堂主/暖风 图片来源于网络）

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