七、大班音乐游戏《摸面具》
1=D2/4
5 5 5 / 5 6 5 / 5. 6 5 3 / 2 3 2 / 3 3 / 3 2 1 2 / 3---- / 5. 6 5 3 / 2 0
小白 兔、小公 鸡 小花 猫 小狐 狸、我 们 带 上 小 面 具， 快快 活活 在
X X X，闭眼 睛，快快 来摸 小面 具，请 你 猜 猜 我 是 谁， 猜对 就 奖
3 0 / 5----:// 1 0//
一 起。
励 他/
目的：让幼儿通过触摸面具，根据特征判断各种动物。发展触觉。
准备：各种小动物的面具若干：小兔、小鸡、小黑猫、小狐狸、小狗、小猪等。
玩法：请幼儿做莫面具人，在场外蒙住眼睛等候，其余的孩子带上各种面具仿小动物，第一段面具幼儿做动作，第二段摸面具人进场，在歌声中摸小动物，歌声停止时，根据面具特征，说出被摸动物的名称，说对了，可以演同样的角色，说错了，再摸一次。
八、大班音乐游戏《跳皮筋》
1=C2/4
3 4 5 5/ 5 6 5 / i 5 6 / 5--- / 1.2 33 / 3 5 3/ 6 2 5 / 2------ / 3 4
橡 皮 筋呀 拉 拉 好，do so la so, 我们 来吧皮筋 跳la re so re 左脚
5 5 / 5 6 5 / i 6 i /6------/ x x / 5. 5 6 6 / 7 6 5 / i-----/ i 0//
跳跳换右 脚do la do la, 嘿 嘿so so la la si la so do do
玩法：4名幼儿在活动室四周拉好橡皮筋，其余在中间四散
第一遍音乐：四散在脚跟脚尖跑跑跑，最后一小节找一橡皮筋。
第二遍音乐：1小节：右脚跨入橡皮筋，再跨回。
2小节：小跑步向前。
3——8：重复1——2小节。
9——10小节：跳过橡皮筋的，再跳回。
11——12小节：重复9——10.
13小节：原地跳2下。
14——17小节：小跑步找另一橡皮筋。
九、大班音乐游戏《找毽子》
1=F2/4
1 3 2 4 / 3 1 2 5 / 1 3 2 4 / 3 6 5 / 1 3 2 4 / 3 1 2 5 / 1 3 2 4 / 3 2 1 //
豆豆 丢了一个 毽子，我们把它藏起 来，看他 急得那个 样子，我们 不要 讲出 来。
准备：一个毽子。
玩法：一幼儿扮演豆豆站场外不看，其余幼儿围成圈，教师把毽子藏在其中一个幼儿身上后“豆豆”进场绕圈外走，幼儿开始唱歌。“豆豆”离毽子原时，幼儿响亮地唱，离毽子近时轻声唱。“豆豆”根据小朋友的歌声提示来找出毽子，找到后交换位置。
十、大班音乐游戏《看晒场》
活动目标：
按游戏和音乐的要求，相应地随节奏变换动作，并能遵守游戏规则。
活动准备：
1.《看晒场》音乐。
2.小鸟、小鸡、小鸭头饰若干。
活动过程：
1. 谈话
水稻可以收割了，收来的水稻要拿到晒场上去晒，哪些小动物会来偷吃粮食呢?我们该怎么办呢?
2. 讲解示范游戏
● 幼儿围坐成圆圈，圈内表示晒场，请2、3名幼儿做看晒场人。
其余幼儿带上头饰做小动物来偷吃粮食。
● 游戏开始，小动物们随音乐做各自的动作。看晒场者口发“嘘
嘘”声，并两手左右张开作驱逐状。
● 第二段最后两小节音乐结束后，看晒场者才能开始捉小动物，
被捉的幼儿回座位，不再继续游戏。音乐重新开始，游戏继续进行，直到捉完为止。
3. 指导幼儿游戏
● 要求看晒场幼儿专心、认真。
● 小动物动作要合拍，并进行变换。
● 捉小动物时动作要敏捷。比比谁捉的小动物多。
4. 游戏建议
● 幼儿掌握玩法后，可增加动物种类，并可配上动物叫声，召
集同伴来偷吃粮食。
● 看晒场者可经常变换，根据幼儿兴趣，重复游戏。
● 扎好的稻草人可插在场地中间，增加游戏气氛。
附：音乐
1=G 2/4
6ⅰ ⅰ6 5︱6 6 0︱6ⅰ ⅰ6 5︱3 3 0︱ 3 6 5 3 ︱2 2 0︱
1235 2 1︱6 6 0 ：︱︱6ⅰ2 3 2ⅰ︱6 6 6 0 ︱︱