五、《老鹰捉小鸡》

目标：听音乐做母鸡下蛋、小鸡出壳、跳舞等的动作。

准备：母鸡、老鹰头饰，积累母鸡生蛋、小鸡出壳、孵蛋等知识。

玩法：

老师当母鸡，听《老母鸡》音乐做下蛋动作，幼儿当小鸡不动。听到《小小蛋儿把门开》音乐时，幼儿做小鸡出壳和跳舞的动作。听到老鹰的音乐马上躲在母鸡的身后，一个跟一个搭着肩。(或者变成老鹰不爱吃的东西，一动也不动。)

规则：被老鹰捉到的小鸡停做游戏一次，母鸡和老鹰的角色可以请能干的小朋友来扮演。

1=C 曲一：老母鸡

( 5 5 5 | 6 6 6 | 5 6 5 6 | 3 2 1 )|

1 2 3 | 5 3 2 | 6 5 3 5 | 1 3 2 | 5 5 3 2 | 6 6 5 |

老母 鸡 真能 干，会捉 虫儿 会生 蛋，生了 一个 大鸡 蛋，

5 6 5 6 | 3 2 1 | X X X ‖

咯达 咯达 叫得 欢，咯咯 达!

1=E 曲二：小小蛋儿把门开

1 3 | 1 3 | 1 5 5 ︱ 5 — | 3 5 | 3 5 | 3 2 3 | 2 — |

小 小 蛋 儿 把 门 开， 走 出 一 只 小 鸡 来。

1 3 | 1 3 | 5 4 4 | 4 — | 5 5 4 4 | 3 3 2 2 | 7 5 6 7 | 1 — ‖

毛 茸 茸 呀 胖 乎 乎， 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 唱 起 来。

1=F 曲三：老鹰捉小鸡

5 ī 5 ī 6 5 | 5 5 5 5 6 5 | 5 ī 5 ī 6 5 | 5 5 5 5 6 5 ︱

天上 老鹰 飞 呀，好像 黑云 遮天，小鸡 小鸡 快 来，快快 躲起 来 呀，

5 5 6 5 | 5 5 6 5 ‖

躲起 来 呀，躲起 来 呀。

六、《小老鼠上灯台》

目标：听音乐模仿小老鼠上灯台的动作，在游戏中感受音乐活动的快乐。

准备：小老鼠头饰若干，猫头饰一个;蛋糕盒做的灯台一个。

玩法：

配班老师戴上猫的头饰，在一边躲起来。幼儿戴上小老鼠的头饰，围绕灯台成一个圆圈。幼儿跟着音乐，边唱边模仿小老鼠上灯台的动作。唱到“喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来”，小老鼠躲避猫的追逐。

规则：被猫捉到的小老鼠停做游戏一次。猫可以请能干的幼儿来扮演。

注：曲谱为《小老鼠上灯台》(网上可搜索)

七、《碰一碰》

目标：根据不同物体种类、颜色等相同的特征，听游戏信号玩碰一碰。

准备：各种小动物或水果的指偶若干。

玩法：

请小朋友选择自己喜欢的纸偶套在手指上。音乐起，幼儿起立边唱歌边做找朋友的动作。唱到X X X X | X 0 ︱时，听老师的口令，如：小鸭碰小鸭，那小鸭纸偶的互相碰一碰。以此类推，游戏重复几次。

规则：

找错的幼儿停做游戏一次。

1=C 2/4 碰一碰

1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 — | 1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 — | 4 4

找 一个 朋 友 碰 一 碰， 找 一个 朋 友 碰 一 碰， 碰 哪

6 — | X X X X | X 0︱( 1 1 3 4 | 5 5 3 | 4 4 2 2 | 1 —) ‖

里? 小鸭 碰小 鸭!