活动名称：小猫过生日 

目标

1、了解故事的主要内容和情节，初步学说句子：xxxxx,我是xxx，小猫过生日我来祝贺她！

2、体验有东西大家一起分享的快乐。

准备

故事绘本、故事视频、师幼共同准备礼物、生日大图一张、《祝你生日快乐》音乐2曲。

一、导入活动，激起兴趣。

教师出示绘本

师：你们看谁来了呀？

幼：小猫！

师：这只小猫叫小猫咪咪，小猫咪咪说：小朋友们你们好！

幼：小猫咪咪好！

师：今天小猫咪咪脸上笑眯眯的，猜猜看她为什么高兴呢？

（请4-5个幼儿回答）

师：小猫咪咪到底为什么这么高兴呀？原来呀，小猫咪咪今天过生日。（教师揭开纸）

师：孟老师今天带来的这本书就讲了小猫咪咪过生日的故事，让我们一起来听听吧！

二.结合绘本有感情的讲述故事，幼儿理解故事内容。

1、教师结合绘本有感情的讲述故事至嘎嘎嘎嘎嘎。

提问：是谁来了呀？

幼：小鸭！

师：是小黄鸭来了呀？你是怎么知道的呀？

幼：小黄鸭嘎嘎嘎嘎叫。

师：我们一起帮小猫去开门看看。（教师有感情的学说小黄鸭的话）嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黄鸭，小猫过生日我来祝贺她。

师：真的是小黄鸭呀！

师：我们一起来做做小黄鸭，学说说小黄鸭的这句话看。（引导幼儿集体学说：嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黄鸭，小猫过生日我来祝贺她。）

师：谁也想来做做小黄鸭呀？

（请3-4个幼儿学说这句话）

2、教师继续结合绘本讲述故事至叽叽叽叽叽。

提问：这次又是谁来了呀？

幼:小鸡！

师：是小公鸡来了呀？你怎么知道是小公鸡的呢？

幼：小公鸡叽叽叽叫。

师：我们一起来开门看看。呀！真的是小公鸡呀！（教师有感情的学说小公鸡的话）“叽叽叽叽叽，我是小公鸡，小猫过生日，我来祝贺她。”

师：谁也想来做做小公鸡的呀？（请3-4个幼儿学说这句话：叽叽叽叽叽，我是小公鸡，小猫过生日，我来祝贺她。）

师：请这边的宝宝一起来做做小公鸡看！

幼：叽叽叽叽叽，我是小公鸡，小猫过生日，我来祝贺她。

师：那边的小公鸡我们也来说说看！

幼：叽叽叽叽叽，我是小公鸡，小猫过生日，我来祝贺她。（分组学说）

3、教师继续讲述至最后，幼儿初步体验分享的快乐。

师：小猫咪咪为什么请小鸡、小鸭、小动物们一起来过生日呀？

幼：因为她们是好朋友……

师：小猫咪咪的朋友可真多呀！和那么多好朋友一起过生日真是件快乐的事情。小猫咪咪想和她的好朋友一起来分享过生日的快乐。

4、观看视频。

师：孟老师这里有一段小猫咪咪和小动物一起过生日的电视，我们一起来看一看，听一听吧！

（播放视频）

三、和小猫咪咪一起过生日，体验分享的快乐。

师：小猫咪咪的生日会可真热闹呀！（出示大图）你想成为小猫咪咪的好朋友吗？

幼：想！

师：你想去参加小猫咪咪的生日会吗？

幼：想！

师：那参加小猫咪咪的生日会，你要送给她什么呀？

幼：礼物！

师：送给她礼物时你要对小猫咪咪说句什么话呀？

幼：生日快乐、这是礼物给你。。。。。。（请3-4个幼儿回答）

师：孟老师这里也有一句甜甜的话，我们一起来学学吧！“祝你生日快乐，这是我送你的礼物！”

师：我们一起来说说看！（引导幼儿集体说）

师：孟老师这里和小朋友们一起准备了好多礼物，你去选一样送给小猫咪咪，送的时候你要说什么呀？

幼：祝你生日快乐，这是我送你的礼物！

（播放生日快乐背景音乐）幼儿有序的选礼物送给小猫咪咪，边送边说：祝你生日快乐，这是我送你的礼物。

师：小猫咪咪收到那么多礼物真开心呀！我们一起来为小猫咪咪庆祝生日吧！

教师播放生日歌，引导幼儿一起唱歌。