11岁亚裔小男孩在美国大学课堂蹭课 网友们感叹，这是为什么呢？

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11岁亚裔天才跑到美国大学课堂

说了一句话，大家都凌乱了

最近，一个美国的妹子在网上火了，原因是她碰到了一件崩溃的事情…这个美国妹子名叫Cigdem，今年19岁，在美国托莱多大学读大二。在学校，她一人兼修数学和医学两个专业，在外人的眼里，也算个学霸吧…

而最近，她第一次感觉压力山大，甚至开始怀疑人生了…这一天的化学课上，她发现旁边坐着一个看起来10岁左右的亚裔小孩，也坐在课室里，和其他比自己大一轮的大学生们一起在听课…

 这也就算了，重点是他们在讨论中聊了起来，然后这小男孩说话了：“如果你们课堂上有什么不懂的问题，可以尽管发邮件给我啊!”，顿时大家都凌乱了。一个11岁的高中生，跑来上大学的课，还让我们不懂的去问他…于是，妹子给小男孩拍了张照片，PO到网上…“这个11岁的孩子出现在我的化学课上(哭)他说如果我们有什么不懂的问题可以发邮件问他”

 没想到，帖子发出后，瞬间就被转发了20多万次，惊呆了一票吃瓜的歪果仁…

“这个11岁的孩子比我有学问!”

“我要重新评估一下我的人生了”妹子介绍到，小男孩在上高中，但有时会来听大学的课程。 

一些网友们对小男孩上高中的事十分好奇。“他怎么11岁就读高中了??”

妹子回应道——我怎么知道啊。其实早在去年的时候，他就已经在这里上过微积分的课程了这孩子是个天才啊!网友们简直激动得不能自已。。毕竟这辈子从没和一个天才这么靠近过。。

“给他的邮箱我啊，我要去上他的那堂课”。所以，除了高帅富，一个智慧的人，走到哪里都很受欢迎啊…那么，这个小男孩究竟是谁?很快，激动的网友们扒出了小男孩的资料……看完才知道，这是大神在民间啊…他叫Daniel Liu，是2015年的美国“You Be The Chemist Challenge” 化学竞赛的冠军……

当时经过11轮的比拼，他最终战胜了全美近4万名的竞争者，获得第一名，还赢得了1万美元的教育基金。目前，他是获得这个奖项年龄最小的冠军。

赢了之后，Daniel还受邀去了白宫，奥巴马还会见了他…

他还和著名的科学教育家Bill Nye一起合了照……

Daniel不仅在化学上表现突出，还精通数学，钢琴，大提琴…在大学，他经常去听高等化学、统计学、高等物理.....至于，为什么直接跳过初中，11岁就念高中——因为人家太聪明了…

看到这些…昭妈不禁感叹自己的11岁…那时，昭妈也曾怀揣一个做学霸的梦想…还立下了壮志豪言… 然后就没有然后了，再然后就想把小小桃培养成学霸。

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别着急把自己娃培养成小学霸!

是不是天才宝宝三岁前就能看出来

各位堂亲们看后是不是也有一种冲动：我要把孩子培养成下一个小学霸!!!几乎所有的母亲都希望自己的宝宝是非凡的天才。但事实上究竟是怎么样的呢?

其实，是不是天才宝宝三岁前就能看出来，你的宝宝智力超群吗?你怎样才能知道他是否具有天分?你该怎样培养他与众不同的技能?告诉你，怎样去发现宝宝的真正的天分，测测看，你的宝宝是否真正具备不凡的天分。 

对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。

1、讲话早。

如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。

2、阅读早。

关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。

3、喜欢数字。

他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗?他能记住电话号码吗?他认识书本上的数字吗?他是否很早就开始数数?他能解简单的数学题吗?

4、善于解决问题。

他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗?他能自主解决游戏中的困惑吗?他是否对细节特别感兴趣?

5、能够全神贯注。

如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。

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不管孩子有没有超群的天赋才能

左右孩子一生九种基本能力

一定要记住咯

测试完了吧!在宝宝生命最初几年，能自觉地接受大量信息和学习丰富的知识，如果他是个很聪明的宝宝，效果会特别显著。父母所能做的最重要的事情，就是为宝宝创造一个轻松友爱的环境，让他感到在这样的环境中学习是一种乐趣。

当然，其实不管孩子有没有超群的天赋才能。宝宝在小的时候能力及习惯的培养相当重要。下面就让我们了解一下左右孩子一生九种基本能力吧。

一、接受失败的能力

在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。

二、哲学式的思考能力

哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待， 

不应该用太多的直观来看待事物，不是“凭着感觉走”的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于不熟悉的，如果思索没有任何的收获， 不是因为你的智商不够。

三、感知幸福的能力

既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福?我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福;一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。

四、领导能力

领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。

学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。

领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。

五、阅读能力

在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着2大任务：第一就是要让孩子喜欢读;第二就是要教会孩子怎么读。

六、交流能力

人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明，多么优秀，要是没有别人的支持，取得突出成就的可能性很小。

如果没有他人的支持，连获得高智慧的途径都找不到。聪明的家长应该明白，孩子如果觉得交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，身心一致，内外一致，他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相融性就会越来越强。但是，聪明的家长更应该知道，无论怎样，孩子都需要家庭的理解、帮助和支持。

七、英语语言能力

语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现， 而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此，在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视。

八、经济方面的能力

九、自制力

在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干的事，放弃一些自己深深迷恋的事，这样就感到了一定的“约束”。但是，为了生活，为了目标，我们不能试图摆脱一切“约束”，而是应该在“约束”的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进。一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车”。

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育儿在线学堂建议

成功是源于自身的信任，如果道理是这样，父母与子女之间的关系同样也是如此，如今身为孩子父母的你，切记，一定要相信自己，也要相信你的子女。

如果你想把孩子送到幼儿园，建议你选择采取因材施教教育方式的机构。在那些幼儿园里，孩子被鼓励按照他们自己的兴趣学习，并自由地挑选特意为他们设计的玩具。鼓励孩子融入同龄孩子中，与大家一起游戏，这比设法培养他的超群能力更加重要。

让孩子自由发展，即使在三岁时他仍不读书、不写字、不做你为他设置的时间表中的任何一件事情，也不要担心。充足的爱和轻松的环境对孩子的成长最重要。同孩子愉快地分享属于你们的人生，分享他成长的历程，才是最重要的。让他走自己的路，而不是让他走你为他设定的路。（本文为育儿在线学堂原创 素材来源：福州校园网、中国育儿在线）

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