谈话：快乐的生日活动

目标

1．探究、交流、分享收集到的有关过生日的信息，扩大相关的生活经验。

2．能积极思考大胆发表自己的见解。

准备

1．幼儿做小记者采访周围的亲人是如何过生日的，收集有关资料。

2．把幼儿收集的资料布置成各个区域。

3．《生日歌》的磁带。

过程

一．放《生日歌》的音乐，引出话题。

听这是什么歌？什么时候要唱生日歌？

请你说说你是什么时候过生日的？

你过生日时，谁和你在一起？你们又是怎么过的？（把你过生日的经历告诉小朋友）

你喜欢过生日吗？为什么？

二．了解不同的过生日的形式。

1．前两天我们做小记者的时候，采访了爷爷、奶奶、爸爸妈妈还有其他亲戚朋友他们是怎么过生日的，我们还记下了采访记录，收集了许多照片、录象和图片等资料。老师把它布置在各个区域里，我们可以一起来看一下，看看其他人是怎么过生日的？和你过的生日的形式有什么不同？

2．除了这些过生日的形式外，还有哪些其它的形式？谁先来说说，他们是怎么过生日的？你是怎么知道的？

（1）爷爷奶奶过生日。

（2）外国人过生日。

教师小结：今天我们小朋友的收获真大了解到过生日有不同的形式，我们过生日的时候要点蜡烛、吃生日蛋糕。爷爷、奶奶过生日时要吃寿桃、寿糕、寿面叫祝寿。外国人过生日时亲戚、朋友都要在一起唱歌、跳舞开生日party，过生日的形式真多啊。

今天我们也有小朋友过生日你们猜猜看谁呢？

请他们站起来。

今天是××和××小朋友的生日我们该怎样来为他庆祝呢？请小朋友休息的时候来讨论以下。