活动三：常做运动身体好　

活动目标：　

1、喜欢做运动。　

2、享受肢体运动带来的乐趣。　

3、喜欢说儿歌。　

活动准备：运动图卡、布袋、录音机、音乐磁带、儿歌《做运动》　

指导要点：　

1、出示运动员做运动的图卡，请幼儿说说图中的人正在做什么。请幼儿模仿图中人物做动作。　

2、出示不同运动的图卡，让幼儿观察，并说出这些运动的名称。　

3、把运动图卡放在布袋子里。请幼儿轮流抽一张图片，然后请任意拿卡片的幼儿用动作表达出来，让其他幼儿是什么运动。　

4、播放音乐，让幼儿自由模仿各种运动的动作。　

5、出示儿歌《做运动》的图卡，教师引导幼儿根据图意做动作并学习朗读儿歌。　

6、请幼儿说说做完运动的感觉。　

活动四：手套　

活动目标：　

1、练习剪纸的正确方法，发展幼儿手眼协调能力。　

2、通过活动发展幼儿的创造力和动手能力。　

活动准备： 手套、娃娃、画笔、各色蜡光纸、范例、剪刀、画纸　

指导要点：　

1、出示手套，引导幼儿观察其形状。　

2、拿出娃娃，告诉幼儿娃娃缺少双漂亮的手套，问哪位“爸爸、妈妈“愿意给娃娃做一双手套。　

3、教师出示范例，并进行示范讲解。　

4、幼儿分组制作，教师观察指导。　

5、共同欣赏评价同伴作品，并进行活动表现的互评。　

活动反思：在生活中幼儿对手套有一定的接触与了解，知道手套的用途，并且有各种不同的花边图案，幼儿在设计手套时能根据自己的想象去制作、画手套，为手套添上了新的衣裳。