☆摇摇晃晃真好听

游戏目的：

这一时期的宝宝大脑中正形成一种概念：即使看不见的物体，它也仍然存在。这个游戏正是帮助他寻找被移出视线范围的物体。

游戏步骤：

1、 准备一个铃铛，一个拨浪鼓和两根汤匙。

2、 把这三样东西都放进一个纸袋里。

3、 摇晃纸袋子使其发出声音，再将袋子交给宝宝，让他去摇晃翻弄。

游戏互动：

当宝宝碰到纸袋时，纸袋会发出声音。这时宝宝的表情也不一样。有的宝宝会好奇，有的宝宝则会害怕地丢掉袋子。大人要露出非常兴奋的表情，拿起袋子摇晃几下，然后递给宝宝，说：“摇摇看看，响不响?”当宝宝了解到这个袋子并没有危险时，就会非常好奇地要打开袋子。大人要阻止宝宝撕扯袋子，让宝宝看大人是怎样把东西拿出来的，然后再把袋子给宝宝，宝宝就会非常高兴地摇晃袋子。

温馨提示：

如果宝宝因弄不出声音而变得急躁的时候，大人要及时帮助他。不要总让宝宝着急，否则他以后就不会再喜欢这种游戏了。

妈妈须知：

良好的听觉功能是宝宝智力开发的重要条件，特别对语言能力的发展起着决定性的作用。

☆小刷子真舒服

游戏目的：

这个小游戏有利于宝宝触觉系统的发育。

游戏步骤：

1、准备一把颜料刷或者大号的油画笔(超市里就能买到)，要注意质量，不要买容易掉毛的。

2、游戏应该在家里的床上或者地板上(最好有软垫)上进行。

3、室内温度要舒适，因为要和宝宝肌肤接触的，宝宝不能穿太多。

4、 首先把宝宝抱在怀里，游戏先从宝宝的脚趾头开始。用颜料刷轻轻的刷宝宝的脚趾头，一边刷一边唱儿歌;也可以一面刷一面告诉宝宝“这是宝宝的脚趾头”之类。

游戏互动：

当刷子刚刚接触宝宝的皮肤时，宝宝会很惊讶。这个时候大人要在宝宝哭泣之前，给宝宝一个大笑脸，告诉宝宝这样很舒服，没有危险。然后等宝宝表情柔和后，再用刷子继续刷。宝宝如果感到很舒服，大人可以继续轻刷宝宝的脚心，脚背。如果宝宝很开心，就可以继续向上刷，比如宝宝的小脸颊、手指、手心、手背以及前胸、后背。

温馨提示：

关键点是要一边刷一边和宝宝对话或者唱歌，让他感受欢快的氛围，真正互动起来。刷的时候不要太用力，以免伤害到宝宝。同时也要注意室温，不要让宝宝着凉了。

妈妈须知：

宝宝脑部的发展在胎儿期就开始了，触觉是其最早发展的感觉器官。触摸***可以刺激神经末梢的感受器，引起神经冲动，经由脊髓传到脑部，让人产生松弛舒畅的感觉。所以通过触摸，不但可以刺激宝宝的感觉器官，更能够调节宝宝的情绪反应。

☆盒盒里面是什么

游戏目的：

增强宝宝记忆力，满足宝宝的好奇心。

游戏步骤：

1、准备一个小盒子，各种颜色的小镜子、项圈、铃铛等各种小玩具。

2、把小玩具等放到小盒子里。

3、打开小盒子让宝宝观察里面的东西。

4、把盒子里的东西更换一下，问宝宝缺少什么，多出什么。然后告诉宝宝答案。

游戏互动：

宝宝第一次看到色彩斑斓的东西聚集在盒子里会很兴奋。大人要及时告诉宝宝里面都有什么，然后把东西换掉后，再次让宝宝观察。宝宝也许不能很清楚地分出来，大人这个时候要告诉宝宝什么东西变成了什么东西。如此反复几次，宝宝的记忆力就会有所增加，会迫不及待地让你继续更换东西。他对这个游戏已经产生了兴趣。

温馨提示：

记得每次都要给宝宝提示，告诉宝宝小盒里东西的名称，并且提示宝宝每次少了什么东西。

妈妈须知：

著名教育家说过：“小宝宝生来是好动的，是以游戏为生命的。”确实，游戏是他们生活中最基本、最喜爱的活动。据统计，宝宝在6岁前与玩具一起度过的时间就长达1.5万个小时。长时间不清洗玩具，上面会积攒大量细菌和病毒，所以玩具的清洗消毒十分重要。