幼儿园教师大班个案观察记录-幼儿园教师笔记-中国育儿在线-第一科学母婴育儿资讯门户网站
中国育儿在线-第一科学母婴育儿资讯门户网站

您当前位置:中国育儿在线 >> 幼儿园 >> 幼儿园教师笔记 >> 浏览文章

幼儿园教师大班个案观察记录

2014-4-11 9:32:17 中国育儿在线 【 字体:

日常表现:调皮、捣蛋,大概就是最适合他的形容词,每天老师都得念叨他好几个名字。吃饭、睡觉、上课无不提醒,就是一个自制力欠佳的孩子,不过呢,小家伙和老师还是挺能聊的,感情还不错,有时候吧,真拿他没办法。。。

培养目标:

1、上课有良好的倾听习惯。

2、自律。

观察记录:

时间:2013年11月19日 地点:操场 内容:散步

开学到现在已经三个月了,小家伙们对老师也熟悉啦!不过,这个小家伙对老师似乎就是自来熟。老师对每个孩子都是那么地热情,这家伙也和老师慢慢亲近了,语言表达能力还行,和老师之间没有距离感,不过有些时候,老师与学生之间还是要有一定的规矩,可是。。。

饭后散步是一直都有的活动,为了能让孩子们尽快入睡,这也是一个非常健康的方式。可小家伙们可不这么认为,他们把散步当成了一种娱乐,还时常和老师说:“老师,我们可不可以去钻山洞?”从散步的情况来看,就是一般那些调皮的孩子站在前面也会变得乖巧,可子汶就不是这么说,站后面和孩子们在追追跑跑,站前面似乎就是不跑了,但嘴巴就说个不停。。。可是,这天刘老师一经过我们班,这小家伙顿时站直了,瞬间乖巧的感觉。。。

个案分析:

由上可见,小家伙是可以做好的,是不是老师对他的要求放低了?在他面前还是不够严肃呢?然后他就放纵了?对于刘老师,他又能管好自己?

指导措施:

1、寻求刘老师的教育方针。

2、找孩子谈话。

这个班,小、中班的时候都是由刘老师带的,常规一直都很好,但是,

由我接手以后,尤其是现在学期末了,我越发觉得这群孩子“松散”了很多,我感到很无力。

网友评论: